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Anais - 25º CBCENF

Resumo

Título:
JURI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E PREPARO ÉTICO PROFISSIONAL
Relatoria:
VIVIANE PEREIRA BACARIN
Autores:
  • MANOEL CARLOS NERI DA SILVA
  • JOSUE DA SILVA SICSÚ
  • JUAN IRINEU SILVA BELLINE KASPROVICS
  • ARIADNE EDUARDA MOREIRA
  • WILLIAM ANGELO SILVA BARROS
  • POLLYANNA KROIN DA SILVA
Modalidade:
Comunicação coordenada
Área:
Dimensão ético política nas práticas profissionais
Tipo:
Relato de experiência
Resumo:
Introdução: O júri simulado em enfermagem é uma atividade educacional que visa desenvolver habilidades e competências nos estudantes de enfermagem por meio da simulação de situações reais de julgamento clínico. Nessa prática, os alunos assumem diferentes papéis, como enfermeiros, pacientes, familiares ou membros da equipe de saúde, e são desafiados a resolver problemas complexos e tomar decisões em cenários simulados, permitindo que os estudantes apliquem seus conhecimentos teóricos em contextos práticos, enfrentando desafios semelhantes aos que encontrarão na prática clínica. Objetivo:relatar a experiencia da execução de um júri simulado como estratégia de ensino e preparo ético profissional. Método:Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com o emprego do júri simulado como estratégia de ensino com foco em processo ético, cuja execução foi promovida entre o curso de enfermagem do IESUR/FAAr e Coren/RO. Resultados:O júri simulado foi realizado como atividade dentre outras durante a semana de enfermagem realizada em maio de 2023, nas dependências do tribunal de júri institucional. A experiência permitiu que os alunos de todos os períodos trabalhassem em conjunto com membros da Comissão de processos éticos e fiscalização do Coren/RO no desenvolvimento da elaboração, execução, a desenvoltura durante o julgamento e discussão sobre um processo ético que trouxe como produto final um evento adverso de enfermagem, culminando em óbito de paciente. Através dessa experiência, os alunos tiveram a oportunidade de aprimorar suas habilidades de comunicação, trabalho em equipe, pensamento crítico, tomada de decisão e resolução de conflitos. Considerações finais:Em suma, o júri simulado em enfermagem é uma ferramenta eficaz e envolvente no processo de ensino-aprendizagem, preparando os futuros enfermeiros para enfrentar desafios clínicos com confiança, ética e competência. Ao proporcionar uma oportunidade de aprendizado ativo e prático, essa estratégia educacional contribui para a formação de profissionais de enfermagem mais preparados e capacitados para oferecer um cuidado seguro e de qualidade aos pacientes.