Objetivo: Conhecer percepções sobre a liderança do Enfermeiro na condução do Processo de Enfermagem em Unidade de Internação Pediátrica. Método: Pesquisa-ação conduzida entre setembro/2021 e abril/2022 com enfermeiros de um hospital de médio porte do sul do Brasil. Os dados foram coletados por meio da técnica de Grupo Focal e submetidos à Análise Focal Estratégica. Resultados: Dos dados organizados e analisados resultaram três categorias, quais sejam: Processo de Enfermagem: ferramenta qualificadora da assistência de enfermagem; Condições que fragilizam o Processo de Enfermagem; e Estratégias que potencializam a Sistematização da Assistência de Enfermagem. Considerações finais: A percepção sobre a liderança do Enfermeiro na condução do Processo de Enfermagem em Unidade de Internação Pediátrica nem sempre é claramente evidenciada. Embora reconheçam que o Processo de Enfermagem é, por vezes, imposto como normativo, os Enfermeiros não percebem a relevância de sua função como líder, considerado ator-chave na condução e dinamização da Sistematização da Assistência de Enfermagem.