Introdução: O Departamento de Emergência é um dos locais mais expostos ao erro de medicação, pois trata-se de um ambiente com inúmeras demandas a serem cumpridas sob pressão e estresse. A fragilidade no gerenciamento, conhecimento e familiarização com o carro de emergência pela equipe é também outro fator determinante. A Enfermagem é a profissão com protagonismo no processo de administração da medicação. Deste modo é necessário que a equipe esteja devidamente capacitada, para que assim os riscos à segurança do paciente sejam reduzidos e/ou até mesmo eliminados. Objetivo: Mensurar o conhecimento de profissionais quanto ao manejo de drogas dispostas no carro de emergência. Método: Estudo piloto vinculado a um estudo experimental aleatorizado que objetivou comparar duas estratégias de educação, realizadas em um hospital escola, público, norte paranaense. Participaram 5 membros da equipe de enfermagem. Obteve-se concordância na participação após assinatura do TCLE. Utilizou-se dois instrumentos para coleta de dados, o primeiro contendo dados sociodemográficos e o segundo para avaliar conhecimento acerca das medicações do carro de emergência, ambos elaborados pelos autores. O instrumento de teste de conhecimento era composto por dez questões de múltipla escolha versadas em: disposição, preparo, administração e cuidados de enfermagem acerca das sobre medicações do carro de emergência. Atribuiu-se valores de escores iguais a todas as questões, podendo o participante pontuar 100 pontos ao total. Os dados de ambos os instrumentos foram planilhados e analisados por meio de estatística descritiva com auxílio do Software SPSS 20.0. CAEE:67731423.0.0000.5231 Resultados: As características dos participantes eram: 80% do sexo feminino, 60% solteiros, com idade média de 33 anos ±10,8, destes 60% eram enfermeiros e com tempo de formação média de 9,4 anos ±9,2. Com respeito ao conhecimento prévio, 80% sabiam sobre a existência de protocolos institucionais sobre o tema, mas apenas 60% haviam consultado. A média do escore no teste de conhecimento foi de 74 ±8,9. Os eixos temáticos apresentaram prevalência de acertos de 100% nos cuidados, 90% na disposição, 66% no preparo e 53% na administração. Considerações finais: Apesar do escore numérico do teste de conhecimento apresentar escores superiores a 70% de acertos, houve alta prevalência de erros avaliados por eixos temáticos com destaque erros no conhecimento sobre administração de medicações do carro de emergência.