Este estudo tem como objetivo relatar uma ação de educação em saúde ocorrida na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), voltada a estudantes juvenis. O artigo trata-se de um relato de experiência, cuja perspectiva metodológica é de um estudo narrativo, buscando narrar um acontecimento vivido durante a prática de estágio e os resultados provenientes da experiência. Busca descrever a vivência de uma das ações implementadas durante os ciclos de intervenção, de forma mais detalhada. Tendo sido produzido a partir das experiências vivenciadas pelos discentes durante as práticas do componente curricular de Estágio Supervisionado Obrigatório II, ofertado durante o 7º período do curso de Enfermagem, que tem por ementa intervir na realidade da produção dos serviços de saúde/enfermagem e na educação básica por meio de práticas de educação em saúde na rede de ensino básico. As informações sobre métodos contraceptivos assim como educação sexual são temas extremamente relevantes principalmente no campo educacional jovem e adolescente, considerando as mudanças sociais que estão ocorrendo, como o adiantamento no início da vida sexual e aumento das infecções por IST’s. E por ser um assunto pertinente é imprescindível que seja pauta no contexto tanto em idade escolar como no ensino superior. Nesse contexto, buscamos através deste relato despertar em educadores e profissionais um interesse maior em se trabalhar a temática, pois cabe a nós da enfermagem quebrarmos as barreiras existentes no assunto e proporcionar um sistema acolhedor, de escuta e de segurança para que os jovens e adolescentes sejam adendos as práticas de comportamento preventivo, a responsabilidade associada aos relacionamentos sexuais e também a uma vida saudável.