Os cidadãos portadores de deficiência auditiva enfrentam desafios significativos no que se diz respeito ao atendimento de suas necessidades de saúde. Um dos fatores que contribuem para isso é a falta de acesso adequado a informações sobre prevenção, tratamento e cuidados de saúde. Como resultado, intervenções são necessárias para combater essa exclusão e garantir que os direitos de acesso ao serviços de saúde sejam respeitados. Compreender os limites da acessibilidade para deficientes auditivos na educação em saúde. Será realizada uma revisão descritiva, qualitativa, do tipo revisão integrativa da literatura. A revisão se caracteriza como uma metodologia que visa reunir uma compreensão mais abrangente sobre a temática proposta. Esse tipo de revisão permite concordância para diversas metodologias, tendo potencial de desenvolver um papel importante na prática base da evidência na Enfermagem. Observa- se que os profissionais de saúde são os principais moderadores para se obter um melhor acesso e acolhimento de qualidade aos pacientes, pois a equipe de saúde pode ser o foco para que ocorra mudanças necessárias, a fim de que ocorra educação permanente em saúde. Faz-se necessário que as instituições de saúde realize capacitações em libras para profissionais de enfermagem, a fim de que se tenha uma interpretação e comunicação melhor com os deficientes auditivos. A falta de informações dificulta o acesso dos deficientes auditivos aos cuidados de saúde. Investir na conscientização e treinamento dos profissionais de saúde é essencial para uma comunicação inclusiva. Disponibilizar informações acessíveis, garante acesso igualitário. Promover a inclusão dos deficientes auditivos na educação em saúde constrói um sistema de saúde equitativo.