INTRODUÇÃO: A extensão é um elo fundamental entre a academia e a comunidade, enriquecendo o conhecimento adquirido durante a graduação. A participação em atividades de extensão permite aos estudantes de enfermagem conhecerem a atuação e o cotidiano profissional, complementando sua formação teórica e preparando-os para os desafios a serem enfrentados depois de graduados. OBJETIVOS: Relatar as práticas extensionistas no cuidado às pessoas com feridas na Comissão de Pele de um hospital escola. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência acerca das atividades desenvolvidas por discentes de enfermagem no projeto de extensão intitulado “Práticas educacionais associadas à prevenção e ao tratamento de feridas na atenção à saúde: espaço de aprendizagem para acadêmicos de enfermagem e pessoas da comunidade”, cujas atividades ocorrem numa parceria entre docentes do Departamento de Enfermagem Clínica, da Universidade Federal da Paraíba, e a Comissão de Pele do Hospital Universitário Lauro Wanderley, em João Pessoa, Paraíba. Os alunos recebem aporte teórico e depois desenvolvem atividades práticas, juntamente com as enfermeiras da Comissão de Pele, sob coordenação das docentes do projeto. RESULTADOS: Durante as atividades, juntamente com as enfermeiras, os discentes puderam assistir a pacientes com lesões complexas, em atendimento ambulatorial ou internados nas unidades clínicas do hospital. Nas duas situações vivenciaram o cumprimento dos protocolos de tratamento dos pacientes, incluindo-se a avaliação criteriosa da lesão e das condições clínicas do paciente, a decisão pelo tratamento e cobertura ideal, a necessidade de avaliação médica, a realização dos curativos, as orientações para o cuidado domiciliar. As lesões apresentadas pelos pacientes foram diversas, sendo mais frequentes: úlceras vasculogênicas, pé diabético e lesão por pressão. Ressalta-se que toda a assistência de enfermagem, no contexto da Comissão de Pele, ocorre aplicando-se as etapas do processo de enfermagem. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As atividades extensionistas desenvolvidas na Comissão de Pele tiveram um impacto positivo no desenvolvimento acadêmico dos graduandos, proporcionando vivenciarem o contexto profissional e a formação de vínculos com a equipe e os usuários do serviço. Assim, o projeto de extensão, nesta parceria com a Comissão de Pele, configura-se como um espaço de aprendizagem indispensável, propício para a escuta, compreensão e solução de dúvidas que possam surgir.