Introdução: Segundo a organização mundial da saúde (OMS), acidente é todo acontecimento não intencional, desastroso e evitável, causado por um agente externo em qualquer ambiente social e que tem potencial para causar dano corporal e/ou mental. As crianças são o grupo mais suscetível a esses acidentes devido a sua menor compreensão de risco, principalmente no âmbito doméstico, espaço de maior convivência delas. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem, na realização de ações educativas de prevenção à acidentes domésticos na infância, utilizando tecnologias lúdicas. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, sobre educação em saúde com a temática sobre acidentes domésticos na infância, utilizando tecnologias lúdicas (peças teatrais com fantoches e brincadeiras infantis). A ação é realizada por acadêmicos de enfermagem, com as crianças hospitalizadas e seus respectivos acompanhantes/pais e/ou responsáveis, na ala pediátrica do hospital universitário João de Barros Barreto (referência em doenças infecciosas e parasitárias) em Belém do Pará, no dia 02 de maio de 2023. Resultados: Participaram da ação 6 crianças acompanhadas de seus responsáveis, as quais estavam atentas e se divertindo com a apresentação teatral de fantoches, demonstrando conhecimentos prévios a respeito de possíveis situações de perigo e o que poderia ou não ser feito, conhecimentos esses que foram reforçados e aprimorados durante a dinâmica. Em relação aos adultos presentes, eles dirigiram-se aos acadêmicos fazendo questionamentos e sanando dúvidas, tendo uma participação bastante ativa e positiva. Ademais, foi possível observar a importância da educação e reeducação em saúde dentro do hospital, a respeito da prevenção de acidentes domésticos na infância, com o objetivo de reduzir os agravos e elevar a qualidade de vida dessas crianças e seus familiares. Considerações finais: A educação em saúde é a melhor forma de mudar hábitos, atitudes e comportamentos que possam ser prejudiciais à saúde individual e/ou coletiva, e nesse contexto, o enfermeiro se sobressai no desenvolvimento dessas ações, pois cuidar e educar são papéis indissociáveis da prática de enfermagem.