INTRODUÇÃO: Além de recursos farmacológicos, o enfrentamento da tuberculose (TB) como problema de saúde pública requer uma estrutura gestora consistente e a atuação de profissionais qualificados nos serviços da Atenção Primária à Saúde (APS). Contudo, observa-se lacunas na assistência e nos processos de gestão do cuidado às pessoas com TB, inerentes à educação permanente em saúde (EPS), as quais são evidenciadas por falhas que reverberam em toda Rede de Atenção à Saúde (RAS) e nas condições de vida e saúde dos acometidos. Nesse contexto, as tecnologias educacionais (TE) são ferramentas que podem intermediar os processos de ensino-aprendizagem sobre a TB, no intuito de produzir e disseminar conhecimentos técnico-científicos adequados entre os profissionais. OBJETIVO: Elaborar, de forma participativa, uma TE sobre a TB com enfermeiros da APS. METODOLOGIA: Pesquisa metodológica, qualitativa, realizada com 41 enfermeiros de equipes de saúde da família do município de Belém-Pará, Brasil. Os dados foram coletados entre junho e outubro de 2022, em três etapas: 1) entrevistas individuais semiestruturadas para conhecer os saberes e as práticas dos enfermeiros sobre o tema, obter sugestões sobre o tipo de TE e o conteúdo para compô-la; 2) elaboração da TE com base nas dúvidas dos enfermeiros e nas orientações e recomendações do Ministério da Saúde; 3) compartilhamento da TE com os enfermeiros para avalia-la e aprova-la ou sugerir ajustes. Para nortear a elaboração, o corpus das entrevistas foi submetido à análise de conteúdo temática. Estudo aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa, com parecer nº 5.447.958. RESULTADOS: Predominaram enfermeiros do sexo feminino (n=36/87,8%), com idade entre 26 e 35 anos (n=23/56,1%). Expressaram a necessidade de um guia instrutivo adaptado à RAS do município de Belém, fornecendo sugestões relevantes para sua criação e seu uso na rotina dos serviços. Assim, elaborou-se o “Guia sobre tuberculose para enfermeiros da Atenção Primária à Saúde de Belém do Pará”, nos formatos impresso e digital (PDF), com 18 páginas contendo textos e ilustrações. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Possibilitou-se elaborar uma TE adequada à realidade profissional dos enfermeiros da APS de Belém, contexto no qual a EPS é fundamental para qualificar o cuidado às pessoas com TB. Materiais educativos sobre a TB na RAS podem facilitar e padronizar as ações e orientações desses profissionais, desenvolvendo novos processos de aquisição e disseminação do conhecimento na APS.