Introdução: O uso de materiais educativos é uma ferramenta de bastante visada e utilizada durante os processos de educação em saúde, que favorece a interação dos profissionais e usuários do serviço de saúde. Esses materiais podem colaborar na divulgação do conhecimento de maneira clara, sucinta e de fácil acesso, gerando autonomia e segurança aos envolvidos. Assim, é de suma importância estimular os estudantes de enfermagem no desenvolvimento dessas ferramentas. Objetivo: Relatar a vivência de estudantes de enfermagem durante a realização da elaboração de material educativo para a prática de educação e saúde de pacientes com doenças renais crônicas. Metodologia: Para a criação da tecnologia digital foi criado através do aplicativo Canva de acesso digital, na tecnologia foi usado gravuras e designers disponíveis para uso no aplicativo. Os textos abordados no material são em português, linguagem científica com foco na alfabetização em saúde. Durante a produção procurei realizar de maneira eficiente e simplificada analisado sempre os textos e as formas de apresentação. Resultados: A experiência proporcionou compreender a logística do processo da criação de material educativo, importância do utilização do material para promover educação em saúde para pacientes com comprometimento renal, favorecendo para prevenção e controle de problemas ou complicações nefrológicas ao cliente renal agudo ou crônico. E como enfermagem compreender a utilização em prática da teoria do auto cuidado criada e abordada por Dorothea Orem. Considerações finais: O material tecnológico educativo , torna o processo de promover educação e saúde mais dinâmico e completo para a utilização de pacientes portadores de doenças nefrológicas. Gerando autonomia dos mesmos durante o seu próprio cuidado.