Introdução: Os Bancos de Leite funcionam a partir das doações de leite materno e são essenciais para o desenvolvimento nutricional infantil, sendo importante a disseminação de saberes sobreas doações por meio da educação em saúde. Dessa maneira, surgiu a seguinte pergunta de pesquisa: Qual o perfil bibliométrico da literatura nacional e internacional acerca da educação em saúde quanto ao processo de doação de leite entre os anos de 2011 a 2021?. Objetivo: elaborar um portfólio de pesquisa relacionado à literatura da educação em saúde no banco de leite. Metodologia: trata-se de uma revisão bibliométrica, quantitativa e descritiva, fundamentada no methodi ordinatio, utilizando as bases de dados LILACS e MEDLINE, incorporadas a BVS, além de Web of Science e Scopus, tendo a estratégia de busca baseada no método PICo. Foram incluídos documentos completos, online e indexados em revistas da saúde, no idioma português, inglês e espanhol; e exclusos os repetidos, com título/resumo fora de contexto, artigos de opinião e editorial. Para a organização e exploração dos dados foram empregados os Softwares Rayyan®, JabRef®, Microsoft Excel® e VOSViewer®. Resultados: No geral, a partir da triagem de 596 documentos, constatou-se que 89,3% dos estudos estão disponíveis na língua inglesa e 98,59% são publicados em revistas científicas, elaborados por autoridades variadas. assim como o ano de publicação dos estudos foi considerado variável com maiores taxas no ano de 2019, representando 13,1%. No que se refere ao portfólio bibliográfico, este foi composto46 publicações ordenadas de maneira decrescente conforme o índice InOrdinatio. Além do mais, evidenciou-se o maior número de publicações e índices de citações em periódicos internacionais, tais como as revistas internacionais Brestafeeding Medicine e Jornal Human of Lactation, apresentando 5 publicações cada. De outro modo, nacionalmente tem-se os periódicos Cadernos Saúde Coletiva, Ciência & Saúde Coletiva e Cogitare Enfermagem, cada um dispondo de 2 estudos em cada destacando-se ainda. Com relação ao tempo, tem-se destaque aos anos de 2013, 2014, 2016, 2018, 2020 e 2021. Conclusão: essa metodologia mostrou-se pertinente para se conhecer a relevância das publicações referentes à educação em saúde no banco de leite humano.