Introdução: Definido como evento nocivo à saúde, o trauma ortopédico é caracterizado por causar alterações estruturais resultantes da troca de energias entre os corpos atingidos. Dentre os mecanismos de traumas ortopédicos mais frequentes, destacam-se as quedas, práticas esportivas, acidentes de trânsito (automobilístico, motociclístico, atropelamentos), agressões físicas e acidentes de trabalho. Em 2021, ocorreram 692 mil internações decorrentes de trauma ortopédico, um aumento de 3% em relação ao mesmo período de 2020. Cerca de 35% foram devido a quedas; 19% por acidentes de trânsito; 11% por queimaduras e 3% por incidentes relacionados à assistência médica. Em relação às principais lesões, 38% foram fraturas de ossos, excluindo crânio, face e fêmur, os quais corresponderam, respectivamente, a 8%, 4% e 2%; 14% foram lesões de múltiplos órgãos e 2%, fraturas de tronco, sendo que 68% dos pacientes eram do sexo masculino, com uma idade média de 41 anos. Objetivo: Descrever a experiência vivenciada por estudantes de enfermagem em atividades práticas no ambulatório de ortopedia de um hospital do interior do Piauí. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa, no qual descreve-se a vivência em atividades práticas do curso de bacharelado em enfermagem em um hospital referência do município de Floriano-PI. Resultados: Foi possível observar o funcionamento do setor no período de estágio, bem como a oportunidade de auxiliar os funcionários que compõem a equipe multidisciplinar. O setor funciona de segunda a sexta pelo turno da manhã, atendendo toda a demanda de usuários que retornam após o procedimento cirúrgico para avaliação médica. São efetuados procedimentos, como curativos ortopédicos e retirada de materiais de síntese utilizados na cirurgia, além de internações de pacientes que são admitidos com algum tipo de trauma ortopédico. Foi observada, também, a alta demanda de procedimentos que o setor recebe, configurando assim a elevada necessidade de atendimento de pacientes que residem no município e em cidades circunvizinhas. Conclusão: Verificou-se que as práticas desenvolvidas no setor de ortopedia trouxeram um aprendizado pertinente para o processo de formação profissional dos acadêmicos de enfermagem, pois possibilitou vivenciar na prática as teorias repassadas no ambiente de sala de aula. Assim, acredita-se que a teoria aliada à prática oportuniza a melhoria do aprendizado.