Introdução: A Terapia Nutricional Enteral (TNE) é um procedimento complexo aplicado impossibilidade ou ingesta <60% por via oral (ANVISA, 2020; ZABAN, 2009), quando esse paciente recebe de alta os cuidados serão prestados pelo cuidador e essa transição de cuidados (MEYERS et al., 2014), necessita de uma ferramenta que reforce a execução dos cuidados com qualidade e segurança. Objetivo: Elaborar a estrutura de um protótipo de cartilha educacional para enfatizar cuidados domiciliares aos usuários em uso de TNE. Metodologia: Estudo metodológico para elaboração de uma cartilha educacional ao usuário de TNED. A necessidade da elaboração da cartilha após observação de pacientes que demonstravam um misto de alegria e medo durante a alta hospitalar em uso de TNE. O processo de elaboração dessa tecnologia seguiu a metodologia de Teixeira e Mota (2011), cujo estudo foca na primeira etapa que é construção do conteúdo pela identificação dos temas geradores segundo a RIL. Utilizou-se como base de dados a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), MEDLINE e LILACS, com os seguintes descritores: Nutrição Enteral, restringida ao aspecto Enfermagem em inglês e português para os últimos 10 anos. Resultados: Configuração da estrutura do material: design em cores verde e branco, fonte na cor preta, ilustrativo e descritivo, com 5 páginas. Capa, apresentação do material, identificação dos executores e colaboradores; tem como tópicos pré-selecionados para conteúdo: higienização, cuidado com o material da dieta, observações com a sonda, aplicação de medicamentos, observações gerais. Encontradas 133 produções na BVS, 12 selecionadas e 121 eliminadas por título e resumo; a seleção ocorreu por palavras chave: Orientações, Domiciliar, Tecnologias e Conhecimento de Enfermagem; e por meio da pergunta norteadora: Produções em TNE apresentam orientação para alta hospitalar?. Temáticas identificadas com RIL: percepção de experiências, visão de cuidadores, apreensão dos profissionais de Enfermagem, instrumento para avaliar conhecimento de Enfermagem sobre TNE. Assim, os tópicos pré-selecionados foram definidos nessa etapa inicial do material; material será validado por especialistas e encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa. Conclusão: Esse estudo destaca o processo inicial de construção de uma tecnologia educativa para orientação de Enfermagem a usuários em TNED, contribui com o processo de Enfermagem, articula níveis de atenção e promove saúde conforme os princípios do Sistema Único de Saúde.