Introdução: O cuidado de enfermagem na saúde mental para o público infantojuvenil é permeado por desafios por priorizar o cuidado humanizado e a singularidade da família, com foco na independência, autonomia e cientificidade da enfermagem. A cientificidade na enfermagem fundamenta-se na Sistematização da Assistência de Enfermagem , que se fundamenta em uma metodologia para organizar e realizar o cuidado de enfermagem, tornando possível a operacionalização do processo de enfermagem. O Diagnóstico de Enfermagem, é ferramenta fundamental para planejar os cuidados de enfermagem. Objetivos: identificar na produção científica os diagnósticos de enfermagem para saúde mental no público infantojuvenil. Metodologia: Trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, um método com finalidade de sintetizar resultados obtidos em pesquisas sobre um tema, de maneira sistemática, ordenada e abrangente que seguiu o rigor do método, percorrendo as etapas do processo de elaboração a saber: : 1.elaboração da pergunta norteadora, 2.busca ou amostragem na literatura, 3.coleta de dados, 4.análise crítica dos estudos incluídos, 5.discussão dos resultados e 6.apresentação da revisão integrativa. Resultados: Nesse estudo de revisão foram incluídos 8 artigos, e excluídos 324. Os diagnósticos de enfermagem que o estudo apontou foram: Nutrição desequilibrada, Distúrbio no padrão do sono, Conhecimento deficiente, Memória prejudicada, Comunicação verbal prejudicada, Desesperança, Baixa autoestima crônica, Distúrbio na imagem corporal, Ansiedade, Medo, Risco de comportamento suicídio, Risco de automutilação, Risco de violência Risco de violência direcionada a outros, Risco de violência direcionada a si mesmo; Risco de solidão.. Conclusão: O estudo aponta um quantitativo pequeno de produção científica acerca dos diagnósticos de enfermagem, o que evidencia-se a necessidade de mais estudos sobre o tema abordado. A realização desse trabalho conta com o recurso do Acordo Capes/Cofen, edital 028/2019, referente ao Projeto n° 20191554671P.