Introdução: A semiologia compreende a investigação e o estudo dos sinais e sintomas apresentados pelo paciente, centrados na realização do exame físico. A semiotécnica, por sua vez, diz respeito ao estudo e ensino da técnica e dos procedimentos necessários ao cuidar que sucedem ao exame físico. Com o intuito de melhor a qualidade da assistência prestada, surgiu-se a necessidade da criação de uma liga acadêmica voltada para a temática. As Ligas Acadêmicas são estratégias que partem da iniciativa dos discentes, supervisionadas por docentes, e tem como finalidade integrar atividades de ensino, pesquisa e extensão, aproximando o estudante da prática, atenção à saúde, e, assim, oferecendo uma diversidade de cenários. Objetivo: Relatar as experiências e atividades desenvolvidas pela primeira liga acadêmica de semiologia e semiotécnica de uma instituição de ensino pública do interior do Piauí. Metodologia: Trata-se de um relato de experiencia, sobre a criação da primeira liga acadêmica de uma instituição de ensino superior pública do interior do Piauí, criada por docentes e discentes.do curso de Bacharelado em Enfermagem. A LASS-UESPI foi criada através da indagação de discentes, com o intuito de contribuir para o fortalecimento da qualidade da assistência, acerca das bases semiológicas e semiotécnicas do exame físico. Resultados: Em um período letivo a LASS-UESPI, desenvolve atividades que consolidem com a tríade da educação/ ensino, pesquisa e extensão. Ao se tratar do ensino, a liga conta com aulas mensais ministradas por profissionais e apresentação seminários ministrados por membros ligantes, de acordo com a temática do mês. As aulas visam possibilitar o aprofundamento do ensino acadêmico em determinadas temáticas relacionadas à semiologia e semiotécnica que são essenciais para o desenvolvimento acadêmico. Na extensão a liga realiza atividades de elaboração material didático nas redes sociais da liga, com o intuito de disseminar conhecimento para comunidade externa, bem como organiza e participa de ações de educação em saúde, em parceria com as autoridades do município. Conclusão: A LASS-UESPI, colabora e estimula o conhecimento e troca de experiencias entre professores, alunos e comunidade, contribuindo para o desenvolvimento acadêmico e profissional, dos membros bem como permite aprimorar as habilidades práticas somadas ao ensino, pesquisa e extensão.