O PodCast é um dos mais atuais tipos de Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC’s. Esta ferramenta tem sido utilizada corriqueiramente com o intuito de inovar as práticas pedagógicas, democratizar o acesso a tecnologia e conteúdos educacionais. Nesse estudo, objetivou-se relatar a experiência de uma liga de enfermagem sobre a elaboração de um podcast referente a legislação do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a construção de um material digital pela Liga Acadêmica de Enfermagem em Emergência e Terapia Intensiva (LAEETI). A tecnologia intitulada como Podcast Plantão SUS, foi idealizada em abril de 2022, com o intuito de abordar temáticas relacionadas à legislação do SUS, onde a criação dos vídeos envolveu as seguintes etapas: I- Definição dos temas e profissionais; II- Elaboração do conteúdo visual, utilizando o programa Canva, e aplicativos Inshot e CapCut; III- Gravação dos vídeos pelos profissionais selecionados. IV - Avaliação do material pela orientadora, seguindo os critérios: conteúdo, aspectos visuais e linguagem; V- Inserção do material pelos canais de comunicação Instagram e YouTube; VI- divulgação do material digital por meio da propagação nas mídias sociais e distribuição de cartazes contendo o qr-code dos vídeos em uma universidade do Cariri. A criação dessa tecnologia leve-dura se mostrou uma importante ferramenta didática, em que os conteúdos abordados até então pelo instagram foram apreciados por cerca de 600 espectadores cada, segundo dados estatísticos disponibilizados pelo aplicativo. O público alcançado pela conta são dos municípios Crato, Juazeiro do Norte, Barbalha e Caririaçu, localizados na Região do Cariri. Conclui-se, portanto, que a utilização de podcasts nesse contexto, viabilizou conhecimentos sobre o sistema de saúde brasileiro, influenciando na apropriação do conteúdo pelos ouvintes, sendo eles usuários do SUS e/ou acadêmicos da saúde. Por conseguinte, o conteúdo desenvolvido direciona efetivamente esse público a conhecer o sistema e exercer de fato a participação social prevista na Constituição Federal.