Introdução: A liga acadêmica é uma entidade sem fins lucrativos, composta por discentes e um docente orientador, com a finalidade de aprofundar seus conhecimentos em uma determinada área e promover o ensino, pesquisa e extensão (CARNEIRO et al., 2015). Para isso são desenvolvidas atividades, palestras, produções científicas de relevância, para contribuir com a formação (BOTELHO et al., 2013). Diante disso, foi fundada no Centro Universitário UniRuy, uma liga acadêmica chamada GAEES, Grupo Acadêmico de Enfermagem de Educação e Saúde, com o objetivo de realizar educação em saúde na comunidade e na faculdade e difundir e incentivar no meio universitário, a prática de pesquisa cientifica e participação em eventos de saúde. Objetivo: Descrever a importância do aprendizado dos universitários que fazem parte de uma liga acadêmica. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência. Dado pela vivência dos integrantes da liga acadêmica GAEES, universitários da Faculdade Ruy Barbosa, Salvador-Ba, durante as atividades extracurriculares no período de 2018 a 2022.1. O estudo teve como base a observação das atividades desenvolvidas na liga e uso de artigos científicos. Resultados: Foram relatadas as ações desenvolvidas pelo GAEES. Dentre elas, as atividades de educação em saúde para a comunidade sobre parada cardiorrespiratória, ressuscitação cardiopulmonar em crianças e adultos e manobra de Heimlich em crianças e adultos, aferição da pressão arterial e glicemia capilar, organização de um simpósio sobre câncer de mama, produção de trabalhos científicos submetidos e apresentados em eventos nacionais e internacionais, durante a pandemia da Covid-19 organizou e apresentou palestras virtuais através de rede social sobre a saúde da mulher e do homem. Ademais, realizou processo seletivo para aquisição de novos membros, e treinamento de primeiros socorros e verificação de pressão arterial e glicemia para os novos integrantes. Conclusão: A liga acadêmica permite que universitário ampliem o seu conhecimento, fortaleça a sua formação, além de dar a oportunidade de inserção precoce na área da saúde e de ser uma qualificação para o currículo acadêmico. Propõe-se que o universitário traga a fragilidade da graduação para ser abordada na liga, como um assunto que não é discutido ou pesquisas relevantes que não são mencionadas.