INTRODUÇÃO: Na Atenção Básica (AB), o enfermeiro é responsável pela organização e funcionamento do serviço, como também pelo cuidado holístico ao indivíduo-comunidade-família. Neste cenário, o estágio de Enfermagem se apresenta como ferramenta de formação profissional, com o objetivo de capacitar para as necessidades da população. OBJETIVO: Descrever a experiência de um estágio supervisionado em Enfermagem no contexto da AB, apresentando rotinas e serviços da Enfermagem no cotidiano de uma Unidade Básica de Saúde. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre estágio obrigatório realizado em uma Unidade Básica de Saúde em Teresina-Piauí. As atividades se desenvolveram nos meses de fevereiro a maio de 2022, no turno da manhã, por discentes de enfermagem, sob supervisão de enfermeiros e docentes. RESULTADOS: A princípio, observou-se o funcionamento da UBS e a atuação da equipe da ESF. Assim, estabeleceu-se um cronograma de rodízio de atividades entre as estagiárias. No consultório de enfermagem, realizou-se atendimento à população geral: consulta, avaliação de exames, realização de exame citopatológico, solicitação de medicamento de uso contínuo e atualização cadastral do programa Auxílio Brasil. No momento do estágio, a área de cobertura da ESF estava com surto de arboviroses, desta forma, efetuava-se a notificação e exame sorológico para dengue e chikungunya em pacientes sintomáticos. De início, a sala de vacina administrava apenas imunobiológicos contra COVID-19 em crianças, após, houve vacinação contra Influenza e Sarampo, realizando uma média diária de vinte administrações. As populações mais frequentes na unidade eram adultas e idosas, sendo assim, as atividades de educação em saúde foram direcionadas especialmente a esse público. Ademais, durante as visitas domiciliares, ocorreu vacinação contra COVID-19 e Influenza. Por fim, observa-se que a população usuária da Atenção Básica ainda necessita de conhecimento sobre os serviços ofertados pelo SUS, sendo os profissionais da saúde peça chave na orientação e direcionamento do sistema. CONCLUSÃO: O estágio possibilitou a vivência sólida das atividades e serviços na AB, a construção e o aprimoramento de competências na formação dos discentes. Foi possível observar mazelas que acometem o SUS como: escassez de insumos; profissionais que se abstém do trabalho; morosidade no fluxo dentro da Rede de Atenção à Saúde para continuidade do tratamento, proporcionando a piora do quadro.