Introdução: O câncer do colo do útero e mama se apresentam como grave problema de saúde pública, e requer estratégias efetivas para a detecção e tratamento precoce. Desse modo, a consulta de enfermagem é um espaço de diálogo, onde o enfermeiro atua na educação e promoção da saúde da mulher, aplicando diversos recursos educacionais, a exemplo, das tecnologias educativas. Objetivos: Descrever a experiência de aplicação de tecnologia educacional para prevenção do câncer do colo útero e mama. Metodologia: estudo descritivo, fundamentado na experiência profissional, realizado no cenário da atenção primária em um município do centro-sul piauiense em março de 2022, desenvolvido nas seguintes etapas: 1) abordagem individual; 2) exame citopatológico; e 3) aplicação de tecnologia educacional. A população foram mulheres cadastradas na área adescrita e recrutadas por conveniência. Empregou-se, como recurso educacional, um jogo do tipo perguntas e respostas. O estudo expõe um relato de experiência profissional, e respeita os preceitos da ética em pesquisa com seres humanos. Resultados: a aplicação da tecnologia educacional Jogo educativo “Show de Informação: prevenindo os cânceres de colo uterino e mama” oportunizou a construção do conhecimento, a educação para medidas preventivas e a orientação para detecção de precoce de alterações na mama, ou no corpo da mulher. O recurso apresentou-se, como ferramenta pedagógica para educação em saúde, e acredita-se, que possa influenciar na adoção de práticas e atitudes preventivas. Conclusão: apreende-se que, a aplicação de tecnologias educacionais no âmbito da atenção primária, tem despertado o interesse dos profissionais para o uso de novas abordagens e estratégias junto à população assistida, em especial, as mulheres. O jogo educativo, se destacou como ferramenta de educação em saúde que auxilia a consulta de enfermagem no processo de cuidar/assistir a mulher na promoção da saúde e prevenção dos cânceres em discussão.