INTRODUÇÃO: A escola se constitui em um espaço de intenso convívio social (TAVARES; VIVEIROS, 2012), com a pandemia do novo coronavírus, gerou-se a preocupação com o acompanhamento e monitoramento dos casos de síndromes gripais no ambiente escolar. OBJETIVO: Relatar a experiência da enfermagem frente ao monitoramento de síndromes gripais em uma instituição federal de ensino. MÉTODOS: O monitoramento se deu através do acompanhamento sistemático dos casos confirmados, prováveis ou suspeitos COVID-19, realizado por uma equipe de saúde, no período de março a julho de 2022. A notificação foi realizada por meio da ferramenta do Sistema Unificado de Administração Pública (Suap). para notificação de casos de Covid-19. RESULTADOS: No período do monitoramento, houveram 97 notificações, sendo 69 estudantes e 28 servidores, dos quais 35 testaram positivo, sendo 6 servidores e 29 estudantes e os demais, casos descartados. Apesar da ampla divulgação da ferramenta, observa-se ainda um grande número de casos subnotificados, uma vez que a notificação imediata é imprescindível para monitoramento e análise da situação epidemiológica. CONCLUSÃO: O monitoramento realizado pela enfermagem contribuiu positivamente para um atendimento qualificado possibilitando o agrupamento de dados necessários para a tomada de decisão pela gestão, visando a garantia da segurança sanitária no ambiente escolar.