Introdução: Este trabalho constitui-se como um recorte de dissertação de Mestrado vinculado a um Programa de Pós-Graduação em Gestão de serviços de Saúde, no qual foi realizado um estudo sobre a aplicação de uma metodologia para dimensionamento da equipe de enfermagem em uma unidade de internação. Nesse estudo foi identificado que o Nursing Activities Score (NAS) seria a ferramenta mais adequada para mensurar a carga de trabalho da unidade cenário. Para a implantação e utilização desse instrumento pelos enfermeiros da unidade foi desenvolvido um Procedimento Operacional Padrão e realizada a capacitação sobre esse. Objetivo: Relatar a experiência de capacitação de enfermeiros de uma unidade de internação para aplicação do NA S. Metodologia: A capacitação foi realizada em um dia, no modo híbrido (presencial e online), com os enfermeiros do setor em questão. A pesquisadora foi quem realizou a capacitação que se iniciou com a apresentação dos dados do estudo que culminou no desenvolvimento da metodologia com o uso do NAS. Foi apresentado aos participantes a análise dos dados coletados, de forma retroativa nos prontuários e como foi realizada a escolha do NAS como o instrumento mais adequado para o setor. Após essa etapa, foi aplicado um pré-teste através de formulário eletrônico, para identificação do conhecimento dos enfermeiros sobre o dimensionamento de enfermagem e o NAS. A capacitação dos enfermeiros foi realizada com apresentação do NAS, seus itens e forma de uso, e possíveis problemas e dúvidas durante a aplicação com base em dados da literatura. Foi aplicado o pós-teste por formulário eletrônico, igual ao pré-teste, para verificação do conhecimento adquirido com o treinamento. Esse estudo respeitou todos os preceitos éticos da pesquisa com Seres Humanos. Resultados: Dos 12 enfermeiros da unidade de internação, 100% participaram da capacitação, sendo 7 (58,34%) de forma presencial e 5 (41,66%) remota. Desses participantes, apenas 8 (66,67%) responderam ao pré e pós-teste. Dos 12 profissionais que responderam o TCLE para participarem da capacitação, 9 (75%) não conheciam o instrumento do NAS, mas 3 (25%) já haviam utilizado o instrumento. Conclusão: A capacitação de equipes, bem como análise dos conhecimentos, se faz necessários para acompanhamento da evolução do setor e aprimoramento dos métodos.