INTRODUÇÃO: Acidentes no ambiente escolar são frequentes, pois muitas vezes os professores não sabem como proceder em situações de emergência envolvendo crianças. Atualmente, existe a lei denominada Lei Lucas de n°13.722, de 4 de outubro de 2018, que “institui a obrigatoriedade de estabelecimentos públicos e privados voltados ao ensino infantil a capacitarem seu corpo docente em noções básicas de primeiros socorros”. OBJETIVO: Descrever a experiência de acadêmicos de Enfermagem no processo de desenvolvimento de tecnologia educativa em formato de cartilha, com intuito de auxiliar primeiros socorros no âmbito escolar. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo metodológico, de desenvolvimento tecnológico, que propõe a construção de uma cartilha educativa para que profissionais possam ofertar os primeiros socorros em crianças e adolescentes no âmbito estudantil. O estudo metodológico trata do desenvolvimento, da validação e avaliação de instrumentos que devem ser eficientes, confiáveis e que possam ser utilizados por outros pesquisadores. As etapas de elaboração foram divididas em duas partes: o embasamento literário e o desenvolvimento, designer e conteúdo da cartilha, no período de janeiro a abril de 2022. RESULTADOS: A elaboração do instrumento educativo em formato de cartilha, segue as medidas estabelecidas pela Lei Lucas, em que o corpo estudantil deve ter cursos de primeiros socorros. Tendo por base todas as informações que compõem o embasamento teórico, foi elaborado instrumento educativo: a cartilha, em formato digital, com auxílio da ferramenta canva com fotos ilustrativas, de forma didática e autoexplicativa. A fonte utilizada foi Fredoka One, variando de tamanho de acordo com o que se era apresentado, sendo utilizado tamanho mínimo de 14 pt e máximo de 83 pt na cor branca. O fundo utilizado foi branco, de forma a facilitar a visualização do conteúdo e imagens, as caixas informativas utilizavam-se as cores azul, vermelho, branco e com letra preta. Foi utilizado imagens de manobras de primeiros socorros com o fundo branco e o passo a passo dos movimentos a serem realizados para facilitar a compreensão e tornar a exposição das informações mais dinâmica.CONCLUSÃO: Desse modo, essa cartilha pode contribuir e facilitar a compreensão desse público, fornecendo um rápido atendimento e execução das práticas de forma eficaz e satisfatória no âmbito escolar salvando vidas.