A partir da globalização, no que diz respeito à internacionalização acadêmica, existe o desafio das instituições de ensino em se inserirem cada vez mais no contexto educacional, científico e tecnológico em busca de transferência mútua de conhecimentos, competências e na geração de novos saberes. Criando assim nas Instituições de Ensino Superior o cumprimento de uma das suas atribuições legais, que é a construção e a disseminação de conhecimentos atuais tanto nacionais como internacionais. Portanto a mobilidade acadêmica, a partir das experiências internacionais, agrega valor ao crescimento profissional e pessoal. Possibilitam os estudantes a adentrarem em outra instituição, objetivando o engrandecimento cultural, tecnológico e científico, enriquecendo o currículo e a fluência de idiomas, agregando a expansão e promoção de uma educação de excelência. OBJETIVO: Relatar a experiência vivenciada pelos discentes do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem, da UNIFOR, na categoria mobilidade acadêmica, durante a disciplina Technologies et L’innovation en Santé - Módulo Internacional Rouen, França. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo narrativo e descritivo do tipo relato de experiência realizado através de uma disciplina do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem (MPTIE), onde no período de 16 a 20 de maio de 2022, os docentes e discentes do referido Mestrado, participaram de um Módulo Internacional em Rouen, na França. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A conexão internacional entre países em forma de intercâmbio estimula mudanças nas ações do cotidiano na prática da assistência de enfermagem. A internacionalização voltada ao contato acadêmico possibilita a criação de um modelo de ensino diferente, com a troca de conhecimentos, cultura e a integração de valores e habilidades. CONCLUSÃO: Conclui-se que essa oportunidade foi bastante valiosa para o crescimento pessoal e profissional dos discentes participantes, não apenas pela convivência acadêmica e amizades realizadas, como também, a possibilidade de conhecer outro país, exercitar e/ou aprender um novo idioma, aprender uma nova cultura e conhecer novas tecnologias de saúde de cunho internacional fizeram parte dessa rica experiência.