Introdução: Os comitês de ética em pesquisa (CEP) têm a responsabilidade de avaliar os quesitos éticos dos projetos de pesquisa, além disso, são responsáveis por educar e informar comunidade e membros quanto a sua função no controle social. Muitos pesquisadores criticam a atuação do CEP, contudo, atualmente, os mesmos são indispensáveis no âmbito das publicações frutos de pesquisas na área da saúde. Objetivo: Relatar a experiência de um mestrando acerca da submissão do projeto de pesquisa do seu curso de mestrado acadêmico ao Comitê de Ética em Pesquisa. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência qualitativo, descritivo e analítico realizado mediante o cumprimento de uma das etapas de pesquisa do mestrado acadêmico. O processo de submissão se deu durante o curso de mestrado acadêmico no Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Universidade Federal de Uberlândia (PPGCS-UFU), nos meses de março a maio de 2022. Processo em que se utiliza a Plataforma Brasil, disponível no endereço eletrônico: https://plataformabrasil.saude.gov.br. Resultados: A submissão ao CEP é parte integrante na validação ética da pesquisa, antes de iniciar a coleta de dados a diretoria acadêmica do PPGCS-UFU orienta que até mesmo os projetos que abordam dados de domínio público devem ser avaliados pelo CEP, como forma de assegurar a ética na pesquisa por meio de um parecer especializado. A submissão de um projeto de mestrado acadêmico ao CEP é um processo de grande importância tanto para o desenvolvimento científico tecnológico quanto profissional, há o aprimoramento do referencial teórico e permite maior domínio da área a qual será inserido, além disso contribui fortemente para conduzir bem as atividades inerentes a tal processo, tendo impactos altamente positivos no decorrer da vida de pós-graduando e profissional. Além disso, a submissão embasa uma potencial carreira docente, em benefício próprio, ao passo que fortalecerá a experiência em submeter futuros projetos. Também beneficiará os discentes que serão orientados por esse profissional, pois o mesmo estará apto a guiá-los para que ocorra de forma pontual e assertiva. Conclusão: Todo o processo representou grande ganho para o profissional que está em construção da sua carreira acadêmica e potencial docente. Foi possível vivenciar todas as etapas de submissão do projeto de pesquisa ao CEP, minuciosamente, sendo perceptível a evolução após o contato íntimo com a Plataforma Brasil.