INTRODUÇÃO: Na pesquisa científica a escolha do método a ser usado deve ser um processo criterioso e reflexivo, que possa garantir segurança no desenrolar da pesquisa e que permita o rigor na validação dos resultados e legitime as tórias que venham a esclarecer os fenômenos estudados. No campo da metodologia cientifica existem diversas perspectivas metodológicas, entre elas estão às pesquisas qualitativas com destaque para a Teoria Fundamentada nos Dados (TFD). OBJETIVOS: Relatar a experiência da utilização da TFD em uma pesquisa com estudantes de Enfermagem. MÉTODO: Trata-se de um relato de experiência sobre a utilização da TFD como preceito metodológico na realização de uma pesquisa qualitativa, narrativa e interpretativa de segmento longitudinal relacionada aos aspectos que influenciam a escolha da profissão de Enfermagem. Para tanto foi empregada a TFD na vertente estraussiana, seguindo os conceitos de Amostragem Teórica; Análise Comparativa Constante; Organização de Memorandos; Codificação dos Dados, aqui seguindo as três etapas preconizadas de: codificação aberta, codificação axial e codificação seletiva. RESULTADO: A pesquisa foi realizada no curso de enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, com estudantes que ingressaram no curso entre os anos de 2015 e 2017, os dados foram coletados por meio do preenchimento de diários norteados por questões centrais da pesquisa. E para análise dos dados através da TFD, em conjunto com as perspectivas da Epistemologia Arqueológica e do marco teórico da Sociologia Compreensiva, alinhados ao referencial da Sociologia das Profissões, possibilitou a construção de um modelo teórico a respeito dos aspectos envolvidos com a escolha da Enfermagem como curso e futura profissão. CONCLUSÃO: Estudar fenômenos complexos, como as motivações envoltas na escolha da profissão, requer a utilização de métodos que possam abarcar todas as dimensões, assim a vertente estraussiana da TFD se mostrou potente. A possibilidade de articulação do conceito epistemológico, marco teórico e referencial utilizados facilitou a elaboração do modelo teórico capaz de compreender o fenômeno em sua totalidade. Ademais, é necessário divulgar e incentivar sua utilização em estudos na enfermagem, com vistas a qualificar as pesquisas e dar mais visibilidade à produção de conhecimento da categoria.