Introdução: A atuação do profissional enfermeiro na Atenção Primária à Saúde (APS) é de extrema importância e tem contribuído para a consolidação do modelo assistencial integral nos diferentes fases de vida; e se baseia, predominantemente, em tecnologia leve e leve-dura para assistir ao indivíduo, à família e à comunidade. O profissional desenvolve raciocínio clínico e crítico baseando suas práticas em protocolos do Ministério da Saúde (MS) e da Secretaria de Saúde local. Se faz necessário que o profissional esteja adequadamente capacitado e munido de ferramentas que facilitem sua atuação na APS balizado nas diretrizes da Política Nacional de Atenção Básica e da Estratégia de Saúde da Família. Este produto foi oriundo do trabalho de docentes e estudantes do Curso de Graduação Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde (ESCS), durante o Estágio Curricular Obrigatório (ECO) em APS, no desafio de assistir à população de abrangência da Unidade Básica de Saúde (UBS) em todos os ciclos vitais. Não se pode perder de vista a importância de protocolos de enfermagem densos e detalhados, no entanto, um instrumentos prático, de fácil visualização e direcionado é fundamental para para a organização do processo de enfermagem e para evitar que a consulta de enfermagem, função prioritária do Enfermeiro não seja negligenciada. Objetivo: Relatar a experiência da produção do Guia de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde de forma a consolidar em material prático, didático e de rápido acesso às informações essenciais para cada perfil de atendimento. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência. Resultados: O Guia foi caracterizado como ferramenta prática para o atendimento de profissionais e estudantes, tanto no formato físico, como também e-book, sendo utilizado na atuação diária do enfermeiro. O desenvolvimento do produto se deu a partir do método do Arco de Charles Maguerez e suas cinco etapas, com identificação da realidade social, e após observação, elaboração de pontos-chaves, teorização, levantamento de hipóteses de solução e aplicação desta na realidade visando a sua transformação. Conclusão: A elaboração do Guia possibilitou benefício aos estudantes, em seu processo de aprendizagem, aos profissionais no auxílio ao seu processo de trabalho e na qualificação da assistência e ao usuário no que tange a qualidade da assistência recebida. Não se pode perder de vista, o estimulo a criação de novos materiais por estudantes da área da saúde.