A educação é considerada um instrumento fundamental para mudanças e transformações da sociedade. A educação para segurança do paciente é uma recomendação da OMS, que sugere a inclusão da temática nas grades curriculares de todos os cursos da área da saúde, projetando possibilidades de construção de novos conhecimentos e valores, estimulando a participação dos profissionais para melhoria da atenção à saúde. OBJETIVOS: Destacar a necessidade de inclusão do tema segurança do paciente na educação permanente dos profissionais de saúde com a finalidade de impulsionar a qualidade de cuidados. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo de revisão de literatura realizado no mês agosto de 2018 através de busca online na base de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da saúde (LILACS). Os critérios de inclusão foram os artigos de entre 2013 à 2017. A classificação dos periódicos foi realizado com base na leitura do título e resumo de cada um. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A partir dos descritores pesquisados foram identificados 15 publicações abordando a temática. Os resultados evidenciaram que os profissionais de saúde não estão adequadamente preparados para fornecer uma assistência de alta qualidade e segurança aos pacientes, o que pode levar a ocorrência de eventos adversos e impactos nos sistemas de saúde, afirmando assim que a educação em saúde necessita de uma reformulação. CONCLUSÕES: Diante dos pressupostos apresentados o estudo aponta a relevância e necessidade da construção de uma educação efetiva na segurança do paciente, desenvolvendo iniciativas para indução da melhoria e da qualidade da formação dos profissionais dos serviços de saúde.