INTRODUÇÃO: As tecnologias inovadoras encontram-se cada vez mais inseridas no cotidiano das organizações de saúde e fazem parte do processo de trabalho dos profissionais. Assim, o enfermeiro deve estar em constante processo de capacitação teórico-prática, além de ser um profissional capaz de integrar e aplicar os novos adventos tecnológicos ao processo de cuidar em saúde. OBJETIVO: Identificar o uso de tecnologias inovadoras na assistência de enfermagem. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada no período de maio à agosto de 2019, nas bases de dados da LILACS, BDENF, MEDLINE (PUBMED), por meio dos seguintes descritores controlados: tecnologia / technology, trabalho / work, enfermagem / nursing, utilizando-se do operador booleano AND. Foram seguidas cinco etapas na realização da revisão: identificação do problema; busca de literatura; avaliação de dados; análise dos dados e apresentação. Quanto aos critérios de inclusão e exclusão: incluídos: artigos publicados no período de 2014 a 2019, nos idiomas português, inglês ou espanhol, disponíveis na integra de forma gratuita, de acordo com a temática proposta, estudos com dados primários, artigos de reflexão e de produção tecnológica. Excluídos: cartas ao editor, artigos de revisão, artigos incompletos e repetidos que não atendiam a todas as etapas do método cientifico. RESULTADOS: Foram identificados 745 artigos. Sendo 268 na base de dados LILACS, 382 MEDLINE (PUBMED) e 95 BDENF. Após análise foram selecionados 29 artigos. A distribuição das pesquisas segundo o ano de publicação não ocorreu de forma uniforme, sendo de 2014 à 2019. Dentre os achados, constatou-se que nove estudos são de produção ou desenvolvimento tecnológico realizado por enfermeiros, como criação de softwares, websites educacionais, gerenciais e assistenciais, destes, seis foram realizados no Brasil. Os estudos abrangeram questões como: tecnologia e humanização, tecnologia na comunicação e implicações da mesma no cuidado em enfermagem e tecnologia enquanto ferramenta educacional. A partir da análise, construiu-se as seguintes categorias empíricas: as tecnologias inovadoras na assistência de enfermagem; saber e fazer enfermagem na era digital. CONCLUSÃO: O estudo permitiu conhecer a participação de diferentes tecnologias inovadoras no processo de trabalho dos enfermeiros. Entretanto, compreende-se que estas ferramentas são adjuvantes no cuidado e não protagonista dos mesmos.