Introdução: a Rede Universitária de Telemedicina (RUTE) foi criada pelo Ministério da Ciência e Tecnologia com o intuito de melhorar projetos em telemedicina e incentivar o surgimento de futuros trabalhos interinstitucionais através, principalmente, dos Grupos de Interesse Especial (SIGs). Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem monitores do ambiente RUTE sobre a importância das videoconferências e webconferências para a formação profissional e acadêmica. Metodologia: constitui-se de um relato de experiência a partir da monitoria, do ambiente RUTE, de acadêmicos de Enfermagem da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) realizada entre o período de março a agosto de 2019. Nela são realizadas videoconferências e webconferências (SIGs) utilizadas para debates, discussão de casos, atualizações, aulas e pesquisas nas mais variadas temáticas abrangendo tanto estudantes e quanto profissionais na área da saúde, entre eles a Enfermagem. Durante o período foram realizados aproximadamente 30 SIGs. O ambiente é aberto ao público, nele são realizadas a confirmação da presença através de nome completo, telefone e e-mail para onde são enviados os certificados digitais com carga horária de duas horas. A divulgação dos temas é feita por redes sociais e nas salas de aula. Resultados: a partir da monitoria percebeu-se que o variados temas abordados, que perpassam pela saúde da criança, mulher, adulto e idoso, vigilância sanitária, cuidados de alta complexidade e dentre outros, são de extrema importância visto que permitem novos saberes e o conhecimento da realidade de outros estados brasileiros em relação a pesquisas desenvolvidas, uso de protocolos, atualizações em diversos temas, troca de experiências, etc. Durante o período registrou-se a presença de apenas 33 acadêmicos e nenhum profissional de saúde. Conclusões: . A proposta ofertada pela RUTE propicia uma melhor assistência à saúde visto que agrega grande conhecimento para formação acadêmica e vida profissional. Embora essa ferramenta possua tais benefícios a participação dos acadêmicos e profissionais não é satisfatória na maioria dos estados que é ofertada. Então, deve-se procurar meios para sua maior divulgação, esclarecimento de sua importância e consequentemente maior utilização dessa importante ferramenta de conhecimento.