INTRODUÇÃO: Desde o terceiro semestre do Curso de Enfermagem da Faculdade de Educação e Ciências da Saúde do Hospital Alemão Oswaldo Cruz, de São Paulo, os estudantes perpassam por assistência direta ao paciente, capacitando os futuros profissionais para atuação e aproximação da teoria à prática assistencial. OBJETIVO: Relatar a experiência de estudantes do Curso de Bacharel em Enfermagem nas Unidades de Internação em um Hospital privado no município de São Paulo, que tem como Modelo Assistencial o Modelo Assistencial Hospital Alemão Oswaldo Cruz. MÉTODO: Trata-se de um relato experiência desenvolvido a partir da vivência dos alunos do terceiro e quarto semestre do curso de Enfermagem, durante os estágios das disciplinas de Fundamentos de Enfermagem e de Modelos Assistenciais e Processo de Enfermagem. RESULTADOS: O estágio proporcionou vivências através da interação com a equipe multidisciplinar e dos cuidados direto com o paciente e família, o que é enriquecedor para o processo ensino aprendizado, desde os primeiros semestres do curso. A enfermagem tem papel fundamental na prática do cuidado, é ela que reconhece as principais necessidades do paciente e da sua família. O Modelo de assistência implementado no Hospital alemão Oswaldo Cruz foi um instrumento facilitador para os discentes e os docentes. O modelo tem o cuidado centrado no paciente e na família, onde o enfermeiro através do Processo de Enfermagem (Coleta de dados, Diagnóstico de Enfermagem, Planejamento, Implementação e Avaliação) realiza toda a assistência alinhado com as necessidades dos pacientes preparando os para a alta. São embasadas em Teorias de Enfermagem (Wanda Horta, Orem, Watson e Swanson) e no Cuidado Baseado no Relacionamento e Primary Nursing. A referência do cuidado é essencial para essa prática estabelecendo vínculos e propiciando um cuidado mais efetivo, empático, comprometido e preocupado com a qualidade e segurança do paciente em todas as vertentes. CONCLUSÕES: É notório que o trabalho do Enfermeiro corrobora para a garantia da qualidade dos serviços prestados e está continuamente inserido no cotidiano da equipe assistencial. Ainda, é muito relevante a vivência dos estudantes de um modelo assistencial, desde o inicio do curso de Enfermagem, pois o exercício do cuidar com base em um modelo robusto de assistência, colabora com a formação critica e reflexiva do Enfermeiro.