INTRODUÇÃO: A prática de leitura de artigos científicos é de suma importância para os acadêmicos, pois, permiti que o processo de adquirir conhecimento ocorra de forma ininterrupta. OBJETIVO: Identificar os resultados obtidos nas fichas de avaliação visando compreender a importância desse tema para a vida acadêmica. METODOLOGIA: Trabalho desenvolvido no âmbito do Projeto de Extensão Palestras de Fim de Tarde, no qual a população foi composta por acadêmicos da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), profissionais da área da saúde e o público em geral. A palestra foi realizada de forma expositiva e dialogada, com o auxílio de recursos visuais e a leitura de um artigo. Ao início foi entregue uma ficha de avaliação que compõem uma escala do tipo LIKERT e que foi recolhida no término da palestra. RESULTADO: A palestra contou com 93 inscrições, das quais houve o comparecimento de 54 (cinquenta e quatro) participantes inscritos, sendo que 8 (oito) faziam parte da comissão organizadora do evento e 46 (quarenta e seis) eram participantes que tinham interesse no assunto abordado naquela palestra. Referente a ficha de avaliação, o tópico sobre “receptividade, atendimento, apresentação e organização da palestra”, teve a melhor avaliação com cerca de 72 % classificado como “Ótimo”. A respeito do desempenho da palestrante, os dados apresentados foram satisfatórios, sendo que 87% avaliaram como “Ótimo” a “relevância e importância do curso para atividade de pesquisa”. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As avaliações aplicadas servem como motivação para que o projeto continue a ser desenvolvido com o foco em atender a comunidade acadêmica e também a sociedade. Mais palestras serão ofertadas com o objetivo de disseminar o conhecimento com temas diversos para atingir vários públicos.