Introdução: O enfermeiro é responsável por promover atividades de educação continuada, proporcionando aos envolvidos, troca de saberes, sensibilização, conscientização, participação e autonomia. (1-2) Para tanto, denota a necessidade de aproximação com esses atores ainda durante a graduação. Objetivo: relatar a vivência de uma atividade educativa com uma equipe de enfermagem de um setor de internação. Método: trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade educativa desenvolvida no mês de maio de 2019 em um Hospital do Oeste Catarinense. Durante o estágio curricular obrigatório I, do Curso de Graduação em Enfermagem. Participaram da atividade dez pessoas, sendo, sete técnicos de enfermagem e três enfermeiros. O método utilizado para na atividade foi uma dinâmica com duas caixas, simulando a organização do carro de emergências, com intuito de mostrar de forma lúdica a diferença entre um carro de emergência organizado e um desorganizado. Na primeira caixa haviam objetos, todos misturados de maneira desorganizada. Na segunda caixa existiam os mesmos materiais, porém organizados facilitando a visualização. Resultados/Discussão: foi solicitado a um participante, que procurasse na primeira caixa um chip, passaram-se 15 segundos até encontrar o objeto. Após, foi solicitado que procurasse novamente um chip, na segunda caixa, dessa vez, passou-se 3 segundos. A partir disso, iniciou-se o diálogo, os profissionais foram participativos, comentaram sobre a importância da organização e o conhecimento dos objetos existentes, pois facilita para encontrá-los. Foi questionado o que aconteceria caso faltasse material no carro de emergência, a resposta foi que os segundos virariam minutos até providenciar o material, dessa forma o principal prejudicado seria o paciente. Ressaltou-se a importância da conferência do carro de emergências, distribuição, organização e o conhecimento da localização dos materiais existentes. Conclusão/Considerações: Salienta-se a necessidade do desenvolvimento de ações de educação permanente e continuada, a fim de qualificar a assistência prestada, garantindo a oferta de ferramentas e conhecimentos necessários para o desenvolvimento das atividades laborais. O enfermeiro possui papel fundamental neste processo, salientando a importância de sua atuação, como gestor da equipe e da unidade.