INTRODUÇÃO: As Ligas Acadêmicas são atividades extensionistas extracurriculares, as quais possuem o objetivo de inserir o aluno da graduação nos ambientes de prática, possibilitando o diálogo entre alunos e profissionais, com vistas ao desenvolvimento dos saberes técnicos e científicos da profissão. As Ligas Acadêmicas de saúde iniciaram suas atividades com os cursos de Medicina, entretanto, o número de Ligas multiprofissionais vêm crescendo, permitindo que outros cursos vivenciem a área prática além dos estágios obrigatórios, favorecendo, assim, a autonomia do aluno. Neste contexto, a Enfermagem, maior categoria profissional da área da saúde, tem participado ativamente da criação de novas Ligas Acadêmicas e, por isso, destaca-se no que tange a integração entre teoria e prática. OBJETIVO: Relatar a experiência de consolidação da primeira Liga Acadêmica de Urgência e Emergência em Enfermagem do Complexo Hospitalar do Trabalhador em Curitiba, Paraná. METODOLOGIA: Trata-se de um de relato de experiência sobre a consolidação da Liga Acadêmica de Urgência e Emergência em Enfermagem (LAUENF) do Complexo Hospitalar do Trabalhador. A liga foi formada no ano de 2019, pelos alunos da Universidade Positivo e, no mesmo ano, abriu o processo seletivo para inserção de novos alunos de cursos de graduação em Enfermagem. RESULTADOS: Ao total, a LAUENF conta com 34 alunos provenientes da Universidade Positivo, Universidade Federal do Paraná, Faculdade Pequeno Príncipe e Faculdade Herrero, os quais realizam plantões de 24 horas mensais dentro do pronto socorro do Complexo Hospitalar do Trabalhador. Os alunos já estão inseridos nas mais diversas áreas do pronto socorro, por exemplo a classificação de risco e o Suporte Avançado de Vida (SAV), local em que são recepcionados pacientes em estado crítico. CONCLUSÃO: Considera-se que LAUENF é capaz de aproximar os alunos da prática profissional do Enfermeiro sem ignorar a cientificidade da profissão, e, assim, os capacita para atuar na área da urgência e emergência. Os próximos objetivos incluem: inserção de mais ligantes, aprimoramento da produção científica, realização de cursos.