Introdução: Dentre as estratégias adotadas pela Iniciativa Hospital Amigo da Criança, o cumprimento dos Dez Passos para o Sucesso do Aleitamento Materno ganha destaque (BRASIL, 2014). Nesse contexto, a equipe de enfermagem tem papel fundamental na promoção de saúde e de boas práticas que vão favorecer o estabelecimento efetivo da amamentação (BANDEIRA; PEDERNEIRAS, 2015). Objetivo: Relatar a experiência acadêmica de uma ação em saúde sobre o aleitamento materno realizado em uma instituição credenciada como Amiga da Criança. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, de cunho descritivo proveniente das vivências adquiridas durante as atividades teórico-práticas (ATP) da disciplina de Enfermagem no Cuidado à Mulher e Recém-Nascido ministrada na sexta fase do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). O grupo foi composto por quatro acadêmicas de enfermagem que no período de cinco dias do mês de maio de 2019, realizaram suas atividades no setor de alojamento conjunto de um hospital do oeste de Santa Catarina, situado na cidade de Chapecó. Resultados: Ações voltadas para o sucesso da amamentação são periodicamente realizadas pela instituição. No entanto, visando propiciar esse espaço de conhecimento, no período em que acadêmicos estão no setor, estes integraram-se nas atividades. Durante o primeiro dia de ATP, além das rotinas pertinentes a equipe de enfermagem, foi realizado acompanhamento da roda de conversa com as mães, ministrado pela profissional responsável pela atividadenesse setor. No último dia de ATP, essa roda de conversa foi conduzida pelas quatro acadêmicas com participação da docente supervisora. A roda de conversa foi norteada por 14 itens previamente estabelecidos pela instituição e teve duração de aproximadamente 30 minutos. Participaram da atividade, 12 puérperas, que foram reunidas em um dos quartos do setor, visando melhor acomodação e conforto das mesmas, bem como oportunizando a participação dos acompanhantes na atividade. A atividade proposta, contemplou dois dos Dez Passos estabelecidos para o sucesso do Aleitamento Materno (passo três e dez). Conclusão: as ATP possuem papel fundamental na formação do profissional enfermeiro, esta modalidade de ensino permite a vivência e o aperfeiçoamento aliado ao contexto local, além de aproximar os futuros profissionais às diretrizes vigentes em saúde.