Introdução: o brincar é uma das práticas primordiais para o desenvolvimento físico, emocional e social da criança, apesar da reconhecida importância dessa atividade durante a hospitalização ela é pouco valorizada. Objetivo: sensibilizar sobre a importância da brinquedoteca no âmbito hospitalar para a recuperação de crianças internadas. Metodologia: foi realizada uma pesquisa bibliográfica, utilizando artigos, revistas e periódicos publicados nas bases de dados Scielo, Lilacs e Bvs, que versaram sobre a brinquedoteca como facilitador na formação do vínculo enfermeira-paciente. Sendo utilizado os descritores Ludoterapia; Enfermagem pediátrica; Criança e Hospitalização. Resultados: Os estudos mostraram que a brinquedoteca é uma importante ferramenta para ajudar as crianças a liberarem sentimentos de angústia, medo e tensão, um meio para a criança entender o que está vivenciando. Além de revelar que o brincar deve ser entendido como uma necessidade básica da criança, sendo essencial que os profissionais de saúde o valorizem tanto quanto a higiene, a alimentação, o curativo, a medicação, e não seja considerado apenas como uma atividade a mais, que a criança vai realizar quando for possível ou quando apenas for à vontade do profissional. Conclusão: a brinquedoteca deve ser um local que ofereça um suporte social e emocional, além de favorecer um relacionamento mais familiar da criança com a equipe de enfermagem, onde se possa expressar sentimentos e aumentar a sensação de bem-estar, e assim fomentar um cuidado mais humanizado.