Introdução: A mulher deve- ser assistida em todos os ciclos de vida de forma digna, humanizada, resolutiva e integral (BRASIL, 2011). A gestação, parto e puerpério são momentos muito importantes na vida de uma mulher, por isso é indispensável prestar uma assistência qualificada com intuído de evitar agravos à saúde e preparar a mesma para vivenciar estas fases (BRASIL, 2012). A mulher pode encontrar-se em situação de vulnerabilidade devido às diversas transformações e alterações emocionais, hormonais, orgânicas e sociais que vivência no decorrer da gestação, durante e após o parto (BRASIL, 2014). Objetivos: Estimular a prática dos conhecimentos técnico-científicos e reforçar a compreensão do conteúdo trabalhado em sala de aula. Metodologia: Os acadêmicos do sétimo semestre do curso de Enfermagem de uma instituição de ensino superior, da disciplina Enfermagem na Saúde da Mulher II foram divididos em grupos de no máximo seis pessoas e distribuídos em um cronograma de aulas práticas que ocorreram em uma Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF) do dia 09 de maio e 18 de maio no período vespertino. Resultados: Ao chegar à UBSF os discentes acompanharam o trabalho da enfermeira nas consultas de pré-natal e puerpério. Além de evidenciar a importância da atuação do profissional enfermeiro na assistência a todos os grupos etários e sexos, em especial a saúde da mulher. Como também colocar em prática os conhecimentos técnico-científicos ministrados em sala de aula e acompanhar um trabalho de parto que ocorreu na unidade. Conclusão: A experiência de acompanhar a assistência de enfermagem em um parto emergencial numa UBSF evidenciou a indispensabilidade da integração teoria-prática. E notar que é imprescindível o acadêmico vivenciar experiências práticas multidisciplinares e multiprofissionais nos serviços de saúde, ter a oportunidade de tomada de decisão e a aproximação da realidade cotidiana do exercício profissional.