Introdução: As Ligas Acadêmicas são projetos de extensão desenvolvidos por grupos de alunos de diferentes anos da graduação sob a supervisão de profissionais e professores vinculados a Instituição de Ensino Superior ou Hospitais de Ensino (MONTEIRO, 2008). Objetivo: Relatar a importância da inserção do acadêmico de enfermagem no ambiente hospitalar através de uma liga acadêmica. Metodologia: Trata-se de um Relato de Experiência das atividades desenvolvidas pelos acadêmicos de enfermagem da Liga Acadêmica de Trauma e Emergências em Enfermagem (LATEENF), nos Hospitais e Pronto Socorros da Cidade de Manaus-AM. No período de fevereiro a agosto de 2016. Resultados: A formação acadêmica vai além da aquisição de conhecimentos técnico-científicos, pois estes se esvaziam quando não integrados com a realidade (SILVA; VASCONCELOS, 2006). Evidencia-se que um grande desafio é a proposta de aumentar os vínculos entre hospital e universidade (RODRIGUES, 2014). Entretanto, através da liga acadêmica é possível tornar isto uma realidade integrante da rotina institucional ou hospitalar. A partir das vivências realizadas por meio da LATEENF na instituição hospitalar, visualizaram-se os benefícios desta proposta. Houve uma integração dos acadêmicos na rotina hospitalar, o que com o tempo e aumento das experiências otimizou o atendimento aos pacientes na instituição. Entre os discentes, houve uma evidente melhoria das habilidades práticas e teóricas tornando-os mais compromissados com a profissão de enfermagem e a comunidade a partir deste projeto de extensão. Conclusões: Evidenciou-se que a inserção do acadêmico no ambiente hospitalar traz benefícios mútuos, tanto ao acadêmico como a instituição hospitalar.