Os hospitais destacam-se pela assistência a situações cada vez mais críticas de saúde, o que requer competências dos profissionais, incluindo enfermeiros, frente às transformações tecnológicas, mudanças no perfil epidemiológico e pacientes mais exigentes. A pesquisa tem como objetivo validar o perfil de competências para a formação de enfermeiros generalistas da Faculdade de Enfermagem (FAEN) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), campus Cuiabá, nas áreas de atenção à saúde, administração e gerenciamento, educação e produção de conhecimento. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, aprovado pelo CEP/HUJM sob o parecer nº 1.377.833. O referido estudo encontra-se em andamento, sendo realizado em duas etapas: a primeira, a validação quantitativa, que se desdobra em dois momentos, a saber: no primeiro momento, procede-se à validação do perfil de competências por juízes especialistas, que são enfermeiros atuantes em âmbito hospitalar e com expertise na temática competência profissional, a nível nacional. Com coleta de dados por meio da técnica Delphi modificada via questionário virtual – ferramenta SurveyMonkey. Para a validação considerou-se um nível de concordância de pelo menos 80% das respostas dos juízes especialistas. No segundo momento, submete-se à enfermeiros localmente inseridos, o perfil de competências analisado e reformulado a partir das sugestões e contribuições dos especialistas. A segunda etapa, a validação qualitativa, o perfil de competências novamente analisado e reformulado com as sugestões dos enfermeiros locais, com sua versão final, remete-se via entrevista semiestruturada por videoconferência à um grupo de enfermeiros que participaram da validação do perfil de competências. Com análise de dados por meio do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), análise descritiva simples e análise de conteúdo do tipo temática. Os resultados preliminares culminaram na caracterização dos juízes especialistas, com participação de vinte e oito enfermeiros de todas as regiões do país e na validação do perfil de competências com concordância entre os especialistas de 96,46% para a competência Atenção à Saúde, 92,85% para Administrativa e Gerencial, de 89,28% para Educativa e de 96,42% para a competência Produção de Conhecimento. Espera-se contribuir para formação de enfermeiros generalistas, que saibam atuar nas diferentes dimensões da Enfermagem de forma articulada e de modo a garantir a qualidade e segurança na assistência.