Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, realizado a partir de três atividades de educação em saúde com o tema bullying, em uma turma do sétimo ano, em uma escola pública vinculada a Regional VI do município de Fortaleza, no estado do Ceará, no mês de maio de 2015. Participaram dessa ação três acadêmicos do curso de Enfermagem, que integram a Liga Acadêmica de Promoção de Saúde (LAPS). Objetiva-se com esse estudo, relatar a experiência de três acadêmicos de enfermagem em uma atividade de educação em saúde em uma escola municipal do município de Fortaleza, no estado do Ceará. Os resultados das atividades de educação em saúde foram contemplados em três eixos temáticos: O desenho e a expressão, a corda de barbante e a interdependência e o fazer do outro e a empatia. Conclui-se que o objetivo principal do trabalho foi cumprido, mas seu impacto deve ser reconhecido para a concretização de políticas públicas que visem a promoção do verdadeiro conceito de saúde ampliado, sendo necessária uma atuação intersetorial para a efetivação de uma ambiência necessária ao desenvolvimento intelectual dos estudantes.