Introdução:O principal motivo da criação de uma Liga Acadêmica seria a aquisição de maior experiência clínica e um currículo melhor.A formação de profissionais enfermeiros requer um ensino de qualidade, que confira competência na realização de atividades.Assim, é de suma relevância trabalhos acadêmicos que tratem da relação entre ensino, pesquisa e extensão.Objetivo:Relatar a experiência da educação em saúde voltada a prestar assistência para a comunidade no tocante à saúde, no campo da Liga Acadêmica de Saúde Coletiva.Metodologia:Este estudo consiste em um relato de experiência vivenciado por um participante da Liga Acadêmica de Pesquisa Cientifica e Extensão em Saúde Coletiva (LAPESC) da Faculdade Estácio de São Luís, Maranhão no ano de 2011.Dentre os participantes da liga destacam-se alunos de Enfermagem, Nutrição e Biomedicina.As atividades realizadas baseavam-se em encontros semanais para estudo e discussão das atividades práticas a serem desenvolvidas, tais como eventos voltados para hipertensão e diabetes, esclarecimento de dúvidas a respeito de medicações e promoção de educação em saúde.A liga também teve seu trabalho voltado a ações educativas associadas a identificar e prevenir a tuberculose e hanseníase.Elaboração de artigos científicos, folders, banners, apresentados em seminários, jornadas acadêmicas e congressos.Resultados e Discussões:Os alunos da liga compreendem uma equipe multidisciplinar visando o alcance de ações educativas voltadas à saúde para o bem coletivo.Para um ligante é de suma importância à troca de conhecimentos, prestando um serviço de saúde sem vínculos financeiros totalmente em favor do bem comum.Dessa forma, atividades de extensão universitária procuram fazer com que pesquisas e estudos acadêmicos cheguem mais rapidamente à comunidade por meio da prática profissional.Conclusão:As ações desenvolvidas pela LAPESC foram de fundamental importância, incitando nos acadêmicos uma vivência em equipe multiprofissional, sem deixar de valorizar o conhecimento e as habilidades individuais, tendo em mente a responsabilidade coletiva.Destaca-se a importância de apoiar a idealização e a criação de ligas acadêmicas e outros projetos de extensão que visem à relação pratico-teórico, distorcendo a visão de que a vida acadêmica limita-se a sala de aula e laboratórios de situações hipotéticas, mostrando o lado prático em ambientes reais e potenciais que necessitam de uma assistência multidisciplinar.