INTRODUÇÃO: O estágio extracurricular se constitui como prática educativa no processo de formação acadêmica, possibilitando aprendizagens enriquecedoras, novas experiências e olhares sobre a profissão, sendo assim, fator indispensável na formação profissional. OBJETIVO: Relatar as experiências vividas no estágio extracurricular em um Conselho Regional de Enfermagem. METODOLOGIA: Estudo descritivo, pautado em relato de experiência de estágio extracurricular desenvolvido durante a graduação de enfermagem em uma autarquia pública federal, junto ao Departamento de Fiscalização, no período de maio de 2012 a março de 2014. RESULTADO: As oportunidades de conhecimento foram muitas durante o estágio no Departamento de Fiscalização, dentre essas, a aproximação com o rigor da ética e legislação que rege o exercício profissional, prática muito positiva para o futuro profissional e geralmente pouco explorada durante a graduação em enfermagem. Também é ofertado ao estagiário a oportunidade no processamento de atividades, desde seu planejamento até a sua execução, possibilitando a aproximação com a atividade gerencial de maneira ampla, além de todo o aprendizado sobre relacionamento interpessoal durante o desenvolvimento do trabalho. É importante ressaltar que todas as atividades foram supervisionadas pela Coordenadora do Departamento de Fiscalização. CONCLUSÃO: A experiência trouxe significativa contribuição profissional/acadêmica, pois quase sempre o estágio extracurricular é o primeiro contato com um ambiente profissional fora da graduação, em que o estagiário assume muitos deveres e responsabilidades e mesmo sendo o responsável por executar atividades, lhe é propiciado o entendimento de todo o processo de planejamento estratégico e gerenciamento de produtos e pessoas. Além disso, os estudos das principais legislações e do conhecimento da importância ética possibilitaram um grande crescimento profissional, subsidiando futuras práticas profissionais dentro dos preceitos éticos e legais, oferecendo boas condutas para o pleno funcionamento do serviço de saúde e assim uma assistência de qualidade para a população. Por fim, se ressalta a importância da inserção de estudantes de enfermagem nas entidades de classe, de maneira a conhecer o desenvolvimento de suas atividades e permitir novos cenários e práticas.