INTRODUÇÃO: A creche tem sua história iniciada na Aldeia de Ban de La Roche, com o objetivo de assistir as crianças pobres enquanto seus pais encontravam-se trabalhando. Nos dias atuais, a creche é considerada uma necessidade prioritária e legitimada para o atendimento das crianças em suas necessidades biopsicossocial e espiritual. A criança institucionalizada na creche deve receber atendimento integral, que atenda todo seu processo de crescimento e desenvolvimento. A creche no contexto contemporâneo, deve ser composta por uma equipe multidisciplinar e multiprofissional, primando pela qualidade da assistência que presta à criança institucionalizada, pois, a creche é considerada o elo entre a criança, o meio social e a sua família. OBJETIVO: Descrever a atividade vivida em um projeto de extensão da Universidade Federal do Amazonas, durante atividades com as crianças institucionalizadas na creche. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo através de um relato de experiência das vivências experienciadas em um projeto de extensão da Universidade Federal do Amazonas com crianças institucionalizadas na creche. RESULTADOS: Durante a realização do projeto, foi possível evidenciarmos que as crianças necessitam deste momento de encontro com outras crianças e fora do meio familiar, para poder adquirir mecanismos que as orientem a conviver em grupo com outras crianças, compreendendo de acordo com seu grau de entendimento que seu afastamento da família é desafiador e algumas vezes doloroso, mas necessário, e de amadurecimento para a vida em sociedade, auxiliando-as a formação de vínculos significativos a sua personalidade, tornando esse convívio, um momento único para sua vida social enquanto criança e posteriormente adulto. CONCLUSÃO: Evidenciamos durante a realização das atividades do projeto que a creche é uma instituição de grande relevância ao atendimento das necessidades da criança, auxiliando-a a ter um convívio social salubre com outras crianças e cuidadoras da creche.