INTRODUÇÃO: A formação de enfermeiros qualificados e que atendam as exigências atuais do mercado de trabalho requer um ensino superior de qualidade. Nessa perspectiva, o Programa de Educação Tutorial de Enfermagem (PET Enfermagem) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) busca, por meio de ações e atividades com base na tríade ensino, pesquisa e extensão, a melhoria do curso de graduação. Uma das atividades de grande relevância para que fossem atendidos esses objetivos foi o I Encontro dos Estudantes de Enfermagem da UFS que trouxe como tema: SUS: As contribuições do enfermeiro. OBJETIVO: Descrever a experiência vivenciada pelos estudantes do PET Enfermagem na realização do I Encontro dos Estudantes de Enfermagem da UFS sob a temática Sistema Único de Saúde (SUS) . MÉTODO: Trata-se de um relato de experiência acerca do I Encontro dos Estudantes de Enfermagem da UFS promovido pelo PET Enfermagem em novembro de 2012 no auditório do Campus da Saúde. Foram realizadas palestras para 42 alunos relacionadas ao papel do enfermeiro na saúde pública e suas contribuições no SUS com formação de mesa redonda para discussão sobre a temática. RESULTADOS: Após o planejamento das atividades pelos petianos, iniciou-se a organização do evento sob a orientação da tutora. A temática do SUS foi abordada com os seguintes conteúdos: contexto histórico, modelo assistencial, papel do enfermeiro, Estratégia de Saúde da Família, competências do SUS, avanços e desafios do sistema. Os petianos avaliaram que a realização do evento proporcionou aprendizagem relativa a planejamento, gestão, orçamento financeiro, estímulo à iniciativa, trabalho em equipe, organização, além do conhecimento científico adquirido durante as apresentações. CONCLUSÃO: As contribuições do enfermeiro no Sistema Único de Saúde ocorrem pela sua capacidade e habilidade em compreender o ser humano em sua totalidade, pela integralidade da assistência à saúde, capacidade de acolher o indivíduo e sua família e promover a comunicação entre os usuários e equipe multiprofissional. A partir dessa experiência, percebeu-se que a atividade desenvolvida expôs as exigências atuais do mercado de trabalho, bem como promoveu uma visão mais crítica e ampla dos estudantes acerca de assuntos relacionados ao cotidiano da enfermagem.