O Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA) é um serviço de saúde que presta assistência gratuita à população através da realização de diagnósticos e prevenção de HIV, sífilis e hepatites B e C. Esse centro de saúde fundamenta seu atendimento no apoio emocional e educativo, bem como na avaliação e elaboração de um plano de cuidados. Devido a persistência das DST na sociedade moderna, surge a necessidade de procura por um sistema que ofereça atendimento humanizado e suporte holístico à população. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência vivenciada durante o acompanhamento de procedimentos competentes ao Centro de Testagem e Aconselhamento da cidade de Floriano, Piauí. Trata-se de um relato de experiência do estágio ocorrido no Centro de Testagem e Aconselhamento, durante a disciplina Doenças Infecciosas e Parasitárias (DIP), pelos alunos do curso de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, no período de Outubro de 2012. Durante esse tempo os alunos puderam observar o funcionamento do Centro, bem como participar na realização de procedimentos: acolhimento/aconselhamento pela psicóloga ou assistente social; consulta médica; triagem; entrega de resultados dos exames aos utentes; educação em saúde. Percebeu-se durante as práticas que a comunidade assistida tem um certo grau de conhecimento acerca do modo de transmissão das DST, entretanto, muitos usuários insistem em práticas sexuais desprotegidas. Baseado no SUS, o CTA adequa os princípios de universalidade, equidade e integralidade em seu atendimento. Constatou-se ainda que o trabalho desempenhado pela equipe tem uma aceitação dentro da população, uma vez que adentra em todos os grupos sociais, a saber: homossexuais, bissexuais, heterossexuais e profissionais do sexo, chegando inclusive a apoiar entidades comunitárias como a Associação Florianense da Diversidade Sexual (AFLODS). Aos olhos dos usuários, o CTA acolhe, dialoga e motiva-os à reflexão sobre seus atos. Nesse contexto, observou-se a complexidade e importância do aconselhamento tanto no pré-teste quanto no pós-teste. Além do mais, a construção de alternativas informativas, seja através de campanhas, palestras ou oficinas, não deixa de ser um instrumento educativo voltado à promoção da qualidade de vida das pessoas.