INTRODUÇÃO.A teoria de enfermagem é a conscientização de alguns aspectos comunicados com a finalidade de descrever, explicar, diagnosticar e/ou prescrever cuidado de enfermagem. É de fundamental importância no curso de enfermagem estas teorias, todavia não fica evidente durante o curso como as mesmas irão ser postas em prática. OBJETIVO.Objetivou-se descrever a vivência de duas acadêmicas de enfermagem na representação dos papéis das teóricas Callista Roy e Florence Nightingale.METODOLOGIA. Estudo descritivo do tipo relato de experiência. A vivência ocorreu, enquanto atividade da chamada na IV semana de enfermagem da Universidade Federal do Piaui/Campus Amílcar Ferreira Sobral(UFPI/CAFS) que ocorreu nos dias 3, 4 e 5 de Julho de 2013. Fora formada a comissão das teóricas de enfermagem, composta por três docentes e seis acadêmicas de enfermagem para criar a apresentação intitulada “Encontro com as Teóricas de Enfermagem”. Na primeira reunião foi proposto que elaborássemos um “Estudo de caso” para que durante a apresentação cada teórica aplicasse sua teoria nesse estudo, e foi doado a cada acadêmica um material referente a cada teoria e os representantes da comissão orientaram que fosse enfocado como cada teoria relata o cuidado de enfermagem. Foram realizados dois ensaios antes da apresentação. RESULTADOS. No decorrer da apresentação, a ansiedade e o medo se fez presente diante do público. Contudo, com o desenrolar das falas o processo de aprendizado fora incorporado pela solidificação dos conhecimentos adquiridos transformando nossos anseios e medos em calma e tranqüilidade. Os presentes não imaginavam essa possibilidade e ficaram muito surpresos. Depoimentos tecendo elogios sobre nossa apresentação enfocaram a naturalidade das falas e o conhecimento adquirido por nós.CONCLUSÃO. Quando nos deparamos com o desafio de pôr em prática os conhecimentos adquiridos na graduação percebemos que não temos o domínio suficiente do que já aprendemos, precisando nos aprofundar mais sobre a temática, dando importância a todos os conteúdos ministrados durante a graduação, principalmente depois dessa experiência, pois o nosso olhar passou a ser diferenciado diante do cuidar em enfermagem.