INTRODUÇÃO: Diabetes Mellitus tipo 1 uma doença metabólica ocasionada pela disfunção na ação/ secreção da insulina ou ambos os defeitos, caracterizada pela elevação do nível da glicose no sangue, a hiperglicemia; como também por alterações no metabolismo de proteínas e lipídeos. Atingindo principalmente crianças e adolescentes. OBJETIVO: O objetivo deste trabalho é propor uma revisão na literatura para obtenção de maiores informações sobre os desafios enfrentados pelos pais de crianças portadoras Diabetes Mellitus tipo 1. METODOLOGIA: Trata-se de um levantamento bibliográfico na literatura nacional, através de consultas a artigos científicos oriundos da base de dados da BVS, na fonte SCIELO, compreendendo os anos de 2006 a 2011. RESULTADOS: O diagnóstico da DM 1 é uma das fases mais difíceis para os pais, a angústia e o medo de não saber lidar com a situação de ter um filho com essa patologia, ciente que o tratamento incorreto pode levar ao aparecimento de outros sintomas, complicações e até a morte prematura, além dos custos envolvidos no tratamento; caracteriza os sentimentos dos familiares, muitas vezes apresentados durante todo o seguimento terapêutico. O medo é ainda maior na fase escolar, em que não é possível a observação constante do filho, além da possibilidade dos colegas de sala terem receio quanto as suas limitações. Nesse contexto, os pais assim como a criança, necessitam de um apoio emocional, muitas vezes eles sentem-se culpados pela doença do filho, a orientação e instrução de como agir frente essa patologia é essencial para amenização da angústia dos familiares e partir deste apoio, os mesmos passam a estar mais seguros para transmitir sentimentos de confiança para seu filho, e possam identificar suas expressões, minimizando futuras complicações e melhorando a qualidade de vida de ambos. CONCLUSÃO: Ao cuidar de uma criança diabética os pais devem estar ciente da complexidade da doença e suas possíveis complicações, onde a orientação de profissionais torna-se indispensável nesse cuidado devido às limitações e ao enfrenta-mento da nova situação, vivida pela criança e seus familiares.