INTRODUÇÃO: A Triagem Neonatal (TN) é uma ação preventiva que permite fazer o diagnóstico de diversas doenças congênitas ou infecciosas, assintomáticas no período neonatal, permitindo a instituição do tratamento precoce específico e a diminuição ou eliminação das sequelas associadas aos agravos, sendo que a equipe de enfermagem atua diretamente na assistência prestada aos neonatos, podendo contribuir com as ações do programa de TN. OBJETIVOS: descrever os conhecimentos da equipe de enfermagem sobre a TN e analisar como a equipe de enfermagem de uma maternidade- escola contribui para a realização da TN. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo do tipo descritivo com abordagem qualitativa, realizado em uma maternidade escola de referência no estado do Piaui, com 16 profissionais da equipe de enfermagem. Para a coleta de dados foi utilizado o método de entrevista semi-estruturada e após a coleta e análise dos dados, foram estabelecidas categorias analíticas a partir dos objetivos e do roteiro de entrevista, em consonância aos resultados. RESULTADOS:Constatamos que a equipe de enfermagem detêm os conhecimentos práticos baseados na rotina institucional sobre a triagem neonatal, sendo possível considerar que a equipe de enfermagem designam contribuições expressas em orientações e encaminhamentos às puérperas, como também supervisão da busca ativa de neonatos e dos procedimentos para a efetivação da TN, ao mesmo tempo relatam não contribuir nestes aspectos. CONCLUSÃO: Portanto, o presente estudo pode proporcionar a equipe de enfermagem, tomada de decisões em vista de planejamentos e adoção de medidas com a aquisição de saberes técnico- científicos a cerca do programa de TN, visando prestar atenção de enfermagem qualificada a estes clientes.