INTRODUÇÃO- A traqueostomia é um procedimento cirúrgico no pescoço que estabelece um orifício artificial na traquéia, abaixo da laringe, indicada em emergências e em intubações prolongadas. A realização da traqueostomia apresenta diversas vantagens quando comparada com o tubo orotraqueal, incluindo maior conforto do paciente, mais facilidade de remoção de secreções da árvore traqueobrônquica e manutenção segura da via aérea. Historicamente, a traqueostomia foi desenvolvida para promover a desobstrução das vias aéreas, porém com os avanços técnicos, a sua principal utilização é no manejo de pacientes que necessitam períodos prolongados de suporte ventilatório mecânico. OBJETIVO- Descrever a experiência dos monitores no desenvolvimento de um minicurso que visou proporcionar aos estudantes do curso de Graduação em Enfermagem informações e técnicas que garantissem um conhecimento básico sobre a assistência de enfermagem ao paciente traqueostomizado. METODOLOGIA- Trata-se de um estudo descritivo das atividades desenvolvidas no minicurso de “Assistência de enfermagem ao paciente traqueostomizado” que ocorreu em 2011. O minicurso foi realizado no laboratório de Semiologia e Semiotécnica I, da Universidade Federal de Pernambuco, ministrado pelos monitores da disciplina Semiologia e Semiotécnica, para os alunos do curso de graduação em Enfermagem. RESULTADOS- O minicurso foi realizado com aproximadamente 30 estudantes. No inicio do minicurso foi realizada uma dinâmica de apresentação e exposição de conhecimentos tanto dos monitores quanto dos estudantes sobre o tema. Descreveu-se sobre as possíveis intervenções de enfermagem ao paciente traqueostomizado, e logo após os alunos praticaram no manequim do próprio laboratório. O minicurso foi finalizado por meio de esclarecimentos de dúvidas e entrega de material explicativo com resumo da temática abordada. Os estudantes de Enfermagem pelo observado em sua maioria não possuíam um conhecimento estabelecido sobre o tema abordado. CONCLUSÃO- Assim, percebe-se que é imprescindível o esclarecimento e treinamento de alunos para o atendimento dos pacientes traqueostomizados. As atividades desenvolvidas no minicurso propiciaram a formação de sujeitos criativos, críticos e reflexivos com capacidade de enfrentar situações de maior complexidade em seu cotidiano.