Sabe-se que a dengue é uma das arboviroses mais importantes no mundo contemporâneo, é uma doença reemergente que se constitui como um problema de saúde pública. Apesar de sua etiologia ser bem elucidada ainda existe grande número de pessoas sob o risco de se infectarem, principalmente as pessoas que vivem em regiões tropicais úmidas onde as condições são ideais para a propagação do mosquito vetor. Nesse contexto, ressalta-se que esse trabalho foi impulsionado pela necessidade de esclarecer informações e conscientizar as crianças a respeito da transmissão e prevenção da dengue. Objetivou-se como esse estudo descrever uma experiência realizada com crianças das series iniciais sobre conhecimentos acerca da dengue e a relação desta patologia com o meio ambiente. Em termos metodológicos o presente trabalho constitui-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado de 23 de abril de 2012 a 18 de maio de 2012, com encontros semanais, pelos acadêmicos do curso de Enfermagem e Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí- UESPI. As atividades foram desenvolvidas em uma Escola Municipal da cidade de Picos-PI, que oferece ensino regular desde as séries iniciais até o Ensino Fundamental Menor, escolhida aleatoriamente, atendendo crianças de 6 a 11 anos de idade. Proporcionou-se espaço para integração social, vinculação com os profissionais e lazer por meio de palestras educativas, apresentação de vídeos sobre dengue e meio ambiente, teatro de fantoches e oficinas, com temática voltada para promoção da saúde, transmissão, sintomas e prevenção da dengue, buscando-se desta forma a participação ativa das crianças. Constatou-se que as crianças já possuíam discreto conhecimento sobre esta doença, adquiridos na escola ou na mídia, no entanto, este conhecimento era superficial e fragmentado. Portanto, este estudo demonstra que atividades educativas com o público infantil contribuem de maneira significativa para a conscientização das crianças quanto a sua importância como sujeitos na prevenção e combate a dengue, propiciando desta forma uma efetiva aprendizagem.